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Format |
Radio
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| Titre de l'émission |
CONFIDENTIEL
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| Titre du segment | Lionel Groulx
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Date de création
| 1956-06-10
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| Invités | Groulx Lionel, historien canadien-français.
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| Collection(s) |
Société Radio-Canada
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| Résumé | Lionel Groulx rappelle les conditions et les méthodes d'enseignement d'un jeune professeur vers 1900 et évoque le souvenir d'un de ses élèves, Jules Fournier, futur chef du Bloc populaire. |
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| Mots clés | Éducation — Histoire — Nationalisme — Politique — Société — Souvenirs |
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| Identifiant | 2487000 |
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| Mise à jour |
2019-03-07 |
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| 2 |
Format |
Télévision
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| Titre de l'émission |
ÉMISSION SPÉCIALE
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| Titre du segment | Confédération et éducation
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| Titre de l'épisode | La Confédération un siècle après vaut-elle toujours ? - Éducation et sécurite sociale |
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Date de création
| 1963-02-17
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| Durée du segment | 00:29:33
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| Invités | Leddy Francis, doyen de la Faculté des arts de l'Université de Saskatchewan; Scott Frank, administration, doyen de l'Université McGill; Gérin-Lajoie Paul, politicien provincial, ministre; Marchand Jean, président CSN; Faribault Marcel, finances, président Trust Général du Canada; Bonner Robert, justice, procureur général; Parizeau Jacques, économiste, professeur HEC; Gallagher Dale, politicien provincial, fonctionnaire provincial, conseiller économique; Ritchie Ron, affaires, directeur-adjoint Imperial Oil; Trudeau Pierre, professeur de la Faculté de droit de l'Université de Montréal; Waite Peter, historien, professeur d'histoire à l'Université Dalhousie; Brunet Michel, historien, professeur d'histoire
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| Artisans | Pelletier Gérard, animateur, interviewer; Séguin Robert, réalisateur
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| Collection(s) |
Société Radio-Canada
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| Résumé | Première émission portant sur la Confédération canadienne. Gérard Pelletier résume la présentation faite un peu plus tôt par Francis Leddy, doyen de la Faculté des arts de l'Université de Saskatchewan sur le développement considérable de l'éducation et son financement. Par la suite, forum de discussion bilingue sur l'éducation et la sécurité sociale au Canada. Les conflits de juridiction entre les gouvernements fédéral et provinciaux. |
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| Mots clés | Débats — Éducation — Histoire — Politique — Société |
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| Identifiant | 1308572 |
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| Mise à jour |
2019-03-07 |
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| 3 |
Format |
Radio
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| Titre de l'émission |
PARTAGE DU JOUR
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| Titre du segment | "Les chemins de l'avenir"
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Date de création
| 1964-12-31
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| Invités | Groulx Lionel
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| Artisans | Bergeron Henri, animateur; Larochelle Renée, animatrice; Martel Réginald, animateur; Thibodeau Jacques, réalisateur
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| Collection(s) |
Société Radio-Canada
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| Résumé | LIONEL GROULX.
Son opinion sur la jeunesse québécoise contestataire, sur le séparatisme et sur l'enseignement d'autrefois comme monopole des clercs.
Son option politique pour le Québec. |
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| Mots clés | Éducation — Histoire — Indépendantisme — Politique — Religion — Société |
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| Identifiant | 553476 |
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| Mise à jour |
2019-03-07 |
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| 4 |
Format |
Télévision
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| Titre de l'émission |
FORMAT 30
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| Titre du segment | Michel Brunet, historien
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Date de création
| 1971-03-04
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| Durée du segment | 00:27:49
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| Invités | Brunet Michel, historien, lauréat du prix Duvernay, 1970
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| Artisans | Chouinard Fernande, réalisateur; Lemoine Wilfrid, animateur
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| Collection(s) |
Société Radio-Canada
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| Résumé | Entrevue avec Michel Brunet, historien et lauréat du prix Duvernay 1970. Son goût pour les histoires et son éveil à l'histoire. Ses études à l'École normale Jacques-Cartier et à l'Université de Montréal. Sa carrière de professeur à l'Université de Montréal. Sa spécialisation en histoire des États-Unis et ses recherches en histoire des États-Unis et ses recherches en histoire du Canada. Sa thèse sur la conquête de 1760 et la réaction des historiens.
Sa conception du nationalisme et de la dualité de l'histoire du Canada. |
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| Mots clés | Éducation — États-Unis — Histoire — Nationalisme — Politique — Prix — Société — Souvenirs |
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| Identifiant | 14795 |
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| Mise à jour |
2019-03-07 |
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| 5 |
Format |
Radio
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| Titre de l'émission |
LA REVOLUTION TRANQUILLE
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| Titre du segment | Les débuts de la révolution tranquille
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Date de création
| 1971-06-19
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| Artisans | Bergeron Jean-Pierre, animateur; De Bellefeuille Pierre, animateur; Hamelin André, réalisateur; Jetté Cécyl, réalisatrice
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| Collection(s) |
Société Radio-Canada
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| Résumé | LES PARTICIPANTS SUIVANTS SITUENT LES DÉBUTS DE CETTE RÉVOLUTION.
Jean-Paul Desbiens (;a 29')
Jean Marchand (à 32')
Jacques Larue-Langlois (à 31')
Jean-Jacques Bertrand (à 30')
Robert Cliche (à 33')
René Jutras (à 33')
René Lévesque (à 34')
Georges-Henri Lévesque
Ce dernier fait remonter la révolution tranquille à la fondation du CCF dans les années 30. Il raconte une assemblée du haut-clergé à ce propos. Il évoque la fondation des Sciences sociales à Laval, ses démêlés avec Duplessis et les grandes campagnes qui les lui valurent. Il fait aussi le portrait de Maurice Duplessis et retrace les origines idéologiques de l'Union nationale. |
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| Mots clés | Droite politique — Éducation — Gauche politique — Histoire — Nationalisme — Politique — Religion — Société |
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| Identifiant | 569942 |
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| Mise à jour |
2019-03-07 |
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| 6 |
Format |
Télévision
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| Titre de l'émission |
DOSSIER
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| Titre du segment | Entrevue avec le père Georges-Henri Lévesque et Doris Lussier
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Date de création
| 1974-11-29
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| Collection(s) |
Société Radio-Canada
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| Résumé | ENTREVUE AVEC LE PÈRE GEORGES-HENRI LÉVESQUE ET DORIS LUSSIER, UN DE SES PREMIERS ÉLÈVES. Il est question de l'importance de l'industrialisation, de la position du clergé face à la colonisation et à l'agriculture, des conséquences de la crise économique, de l'influence de Lionel Groulx, d'Olivar Asselin, d'Adrien Arcand, de Maurice Duplessis, de Franklin Roosevelt, d'Alexandre Taschereau et d'Henri Bourassa. |
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| Mots clés | Éducation — Histoire — Politique — Religion — Société |
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Remarques sur
le document | L’image n’a pas été conservée dans le document source. |
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| Identifiant | 637625 |
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| Mise à jour |
2019-03-07 |
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| 7 |
Format |
Télévision
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| Titre de l'émission |
LE 60
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| Titre du segment | L'enseignement de notre histoire.
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Date de création
| 1975-01-28
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| Durée du segment | 00:18:59
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| Invités | Rumilly Robert, historien; Bergeron Léandre, historien; Vaugeois Denis, historien; Brunet Michel; Pelletier Gilles, Saucier Roger.
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| Artisans | Castonguay Pierre, réalisateur; Charpentier Jean, journaliste; Lamarche Guy, interviewer; Nadeau Pierre, animateur; Saab Jocelyne, intervieweuse; Saint-Jacques Jean, réalisateur.
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| Collection(s) |
Société Radio-Canada
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| Résumé | Des historiens québécois réfléchissent à la façon d'enseigner l'histoire du Canada aux élèves. Ils évoquent la difficulté d'offrir un point de vue objectif des évènements historiques et parlent de l'importance de sensibiliser les jeunes aux us et coutumes de leurs ancêtres.
Ils observent aussi les changements de la façon d'écrire l'histoire, les sortes d'histoires enseignées au secondaire dépendant du parti politique au pouvoir. Ils soulignent la diversité du matériel pour l'enseignement de l'histoire. |
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| Mots clés | Culture — Éducation — Histoire — Politique — Société |
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| Identifiant | 1392069 |
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| Mise à jour |
2019-03-07 |
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| 8 |
Format |
Radio
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| Titre de l'émission |
AUX VINGT HEURES
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| Titre du segment | Reportages, dossiers, coup d'oeil sur les informations
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Date de création
| 1977-03-22
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| Invités | Boudreault Marcel, linguiste à l'Université Laval; Brunet Michel, historien à l'Université de Montréal; Corbeil Jean-Claude, directeur de la terminologie à la Régie de la langue française; Gagné Aimé, vice-président de l'Alcan, ex-membre de la Commission Gendron; Garneau Michel, écrivain; Lévesque René, Premier Ministre
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| Artisans | Gariépy Pierre, réalisateur; Saint-Jean Armande, animatrice
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| Collection(s) |
Société Radio-Canada
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| Résumé | REPORTAGES, DOSSIERS, COUP D'OEIL SUR LES INFORMATIONS, LE TOUT AGRÉMENTÉ DE MUSIQUE.
LA LANGUE FRANÇAISE AU QUÉBEC (1)
Analyse du problème de la langue au Québec et de l'à-propos de l'édition d'une nouvelle loi en ce domaine. Extrait du message inaugural de la session par le premier ministre René Lévesque traitant du projet de loi sur la langue.
Michel Brunet;
Jean-Claude Corbeil;
Aimé Gagné;
Marcel Boudreault.
Les faits historiques: des exemples de la prépondérance de l'anglais au Québec depuis la Conquête. La place qui peut être faite à l'anglais et aux anglophones au Québec. La portée à donner à la future loi et ses objectifs. L'à-propos de l'urgence donnée au problème de la langue par le P.Q. Le bilan de la francisation des entreprises sous la loi 22. Le rôle de la Régie de la langue française et le bilan de son action. L'enseignement du français et l'importance de la qualité de la langue à ce propos. L'importance de la volonté de francisation de la société québécoise.
Michel Garneau :
Le point de vue des défenseurs de la langue populaire du Québec et leur argumentation en faveur de sa reconnaissance officielle et de son enseignement dans les écoles.
Brève enquête auprès de travailleurs sur leur langue de travail. Des gens de la rue donnent leur opinion sur la qualité de la langue parlée au Québec. |
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| Mots clés | Éducation — Histoire — Indépendantisme — Langue — Politique — Société |
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| Identifiant | 631926 |
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| Mise à jour |
2019-03-07 |
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| 9 |
Format |
Télévision
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| Titre de l'émission |
ÉMISSION SPÉCIALE
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| Titre du segment | Lionel Groulx, 1878-1967, homme d'action
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Date de création
| 1978-08-01
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| Durée du segment | 00:57:34
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| Invités | Frégault Guy, historien; Filion Gérard; Drapeau Jean, politicien municipal; Wallot Jean-Pierre, historien à l'Université de Montréal; Trofimenkoff Suzanne, professeure d'histoire à l'Université d'Ottawa; Robert Paul-Émile, Les Jeunesses Laurentiennes - 1944; Brunet Michel, historien à l'Université de Montréal
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| Artisans | Deschatelets Louise, narratrice; Valcour Pierre, réalisateur
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| Collection(s) |
Société Radio-Canada
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| Résumé | Biographie de l'historien Lionel Groulx à l'occasion du centième anniversaire de sa naissance.
Homme engagé, Lionel Groulx s'intéresse aux problèmes de la société. Nationaliste intellectuel du XXe siècle, il est considéré par certains comme le père spirituel du Québec moderne. On relate son enfance, marquée par l'exécution de Louis Riel et le nationalisme d'Henri Bourassa dont il sera un fervent disciple jusqu'en 1922. Fasciné par la politique, il fonde l'Association catholique de la jeunesse canadienne-française. Professeur d'histoire dans les collèges et universités, on lui confie la chaire d'histoire de l'Université de Montréal. Dans les années 1920, Groulx, qui se tourne davantage vers le Québec que le Canada, rompt avec l'idéologie de Bourassa, fédéraliste convaincu. Pour l'Abbé Groulx, c'est la fin des empires, le Canada va se disloquer; l'Action française qu'il dirige mène une enquête sur l'avenir politique des Canadiens français. Le rapport d'enquête conclu que le Canada pourrait s'écrouler et, par conséquent, que le Québec doit songer à un éventuel retrait de la Confédération. Dès lors, son action académique devient politique. De son côté, Henri Bourassa dénonce la position de Groulx et de l'Action française qui préconisent l'indépendance du Québec. Dans les années 1930, Lionel Groulx ne prône pas pour autant un mouvement offensif pour briser le Canada, mais soulève l'importance de se libérer économiquement advenant une telle éventualité. Pendant la crise des années 1930, ACJC est à son apogée. En 1932, Groulx séjourne en France où il donne des cours à la Sorbonne. Cette même année, naît un nouveau mouvement nationaliste, Jeune-Canada, et plus tard, celui des Jeunes Laurentiens.
En 1936, l'arrivée au pouvoir de Maurice Duplessis à la tête d'un nouveau parti, l'Union Nationale, est de mauvais augure pour l'abbé Groulx. Lionel Groulx et André Laurendeau seront d'ailleurs les initiateurs d'un tierce parti au Québec, le Bloc populaire. En 1944, Lionel Groulx est vice-président de la SSJB de Montréal.
En janvier 1948, on annonce le fleurdelisé comme drapeau national du Québec. Lionel Groulx est âgé de 78 ans. Après sa retraite, il donnera des cours d'histoire à la radio, prélude à la publication de ses volumes "Histoire du Canada français". Il fondera l'Institut d'histoire de l'Université de Montréal et la "Revue d'histoire de l'Amérique française", publication qui sera reconnue tant au Canada qu'à l'étranger. Ceux qui prendront la relève de l'Abbé Groulx marqueront la venue d'un nouveau nationalisme, en rupture avec celui de Lionel Groulx, qui mettra l'accent sur l'importance des structures étatiques. Le chanoine Groulx meurt le 23 mai 1967. |
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| Mots clés | Anniversaires — Éducation — Histoire — Nationalisme — Politique — Société |
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Remarques sur
le document | Aucune trace de diffusion. 1978-08-01 est en fait la date approximative de production et non la date de diffusion de l’émission. |
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| Identifiant | 1462582 |
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| Mise à jour |
2019-03-07 |
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| 10 |
Format |
Radio
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| Titre de l'émission |
ÉMISSION SPÉCIALE
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| Titre du segment | Histoire de l'éducation au Québec depuis la Nouvelle-France
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| Titre de l'épisode | Le chemin des écoliers d'autrefois et d'aujourd'hui |
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Date de création
| 1978-12-03
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| Invités | Bisaillon Claude; Brunet Michel, historien à l'Université de Montréal; Desbiens Jean-Paul, auteur des "Insolences du Frère Untel"; Duplessis Maurice; Eid Nadia, historienne à l'Université du Québec à Montréal; Gérin-Lajoie Paul; Jolois Jean-Jacques, historien à l'Université de Montréal; Lesage Jean, chef du Parti libéral; Perreault Joseph-François; Perrier Hector, ex-secrétaire de la province; Tremblay Arthur, ex-sous-ministre de l'éducation au Québec
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| Artisans | Cardinal Mario, réalisateur; Cree Myra, animatrice; Martin Céline, journaliste, intervieweuse
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| Collection(s) |
Société Radio-Canada
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| Résumé | HISTOIRE DE L'ÉDUCATION AU QUÉBEC DEPUIS LA NOUVELLE-FRANCE JUSQU'À NOS JOURS -
LES VOLONTÉS DE RÉFORME (5E DE 15)
INVITÉS:
JEAN-JACQUES JOLOIS;
ARTHUR TREMBLAY;
HECTOR PERRIER;
NADIA EID;
MICHEL BRUNET;
JEAN-PAUL DESBIENS.
Les tentatives de réforme du système d'éducation pendant les deux siècles d'hégémonie religieuse. Le rôle du réformiste Joseph-François Perreault, dans la création de sociétés d'éducation en 1823. La bataille pour l'école gratuite et obligatoire de 1851 à 1918. La loi sur la fréquentation scolaire obligatoire en 1943 sous le régime Godbout, le rôle d'Hector Perrier dans l'adoption de cette loi, les réticences du clergé. Les effets de cette loi dans la défaite du régime Godbout. Les principaux problèmes des commissions scolaires. La création de la Commission Tremblay au début des années 50, ses constatations. La conférence des états généraux de l'éducation en février 1958 avec Jean Lesage. Le contexte et l'importance des "Insolences du frère Untel" à l'automne 60.
Extrait d'un récit de Joseph-François Perreault daté du 8 mars 1790 sur l'enseignement confessionnel (au début).
Extrait d'un discours de Paul Gérin-Lajoie du 25 mars 1961 sur la nécessité d'une réforme de l'enseignement au Québec (documents d'archives - au début).
Revue de presse des journaux de 1943 par Claude Bisaillon sur le projet de loi de la scolarité obligatoire (à 18')
Extrait d'un discours de Maurice Duplessis des années 50 sur l'erreur de Godbout d'avoir institué l'école obligatoire. (documents d'archives - à 35')
Extrait d'un discours de Jean Lesage le 31 mai 1958 sur le refus de Duplessis de rendre l'éducation accessible à tous. (documents d'archive - à 40') |
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| Mots clés | Discours — Éducation — Histoire — Politique — Société |
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| Identifiant | 685509 |
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| Mise à jour |
2019-03-07 |
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