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1 Format Radio
Titre de l'émission DOCUMENTS
Titre du segmentPierre Perrault, un itinéraire
Date de création 1980-05-13
InvitésBrulé Michel, auteur; Perrault Pierre, cinéaste, poète; Royer Jean, poète, critique
ArtisansGauvin Lise, auteure; Major André, réalisateur; Massicotte Yves, journaliste, présentateur
Collection(s) Société Radio-Canada
RésuméL'aliénation culturelle observée au Québec et ses manifestations. Ses débuts d'animateur à la radio et la prise de conscience qu'il a vécue à cette époque. Sa démarche cinématographique et son oeuvre. Les difficultés engendrées par la caméra dans ce type de cinéma vérité. Sa vision du rôle du montage. Les valeurs véhiculées dans son oeuvre et leur orientation. Son message et les moyens, cinéma ou poésie, qu'il utilise pour le transmettre. Les étapes dans la poésie de Perrault et l'imagerie de son langage. Nos racines et leur reflet dans la poésie québécoise. Lecture d'extraits de sa poésie.
Mots clésCinémaCultureLecturesLittératureMédiasPoésieSociété
Identifiant660037
Mise à jour 2019-03-07
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2 Format Radio
Titre de l'émission DOCUMENTS
Titre du segment"Les femmes et les mots"
Date de création 1983-08-18
InvitésBergersen Silvia; Bersianik Louky, écrivaine; Branchard Claudette; Charlebois Micheline; Cotnoir Louise; Crean Suzan; Downes Gladys; Forsyth Louise; Gagnon Odette; Godard Barbara; Kempo Olga; Major Henriette; Ouellette-Michalska Madeleine; Richards Christiane; Russell Nancy; Sicotte Sylvie; Saint-Jean Armande; Waelti-Qalters Jennifer
ArtisansMichaud-Leblond Josée, animatrice; Zajtman Robert, réalisateur
Collection(s) Société Radio-Canada
RésuméReportage comportant une sélection d'interventions de quelques participantes à la conférence LES FEMMES ET LES MOTS - WOMEN AND WORDS, tenue en 1983 à l'Université de Colombie-Britannique.
L'intérêt de cette conférence et son ouverture sur de nouveaux réseaux d'expression. Les difficultés inhérentes à la traduction. Les règles établies par le Ministère de l'Éducation du Québec relatives aux stéréotypes sexistes dans les manuels scolaires. Le sexisme omniprésent dans le langage. L'image négative des femmes véhiculée par les média, les recours possibles. La réglementation antisexiste du CRTC. La subvention de l'art et le pouvoir de la politique sur l'art. La marginalité des féministes. Les pressions à exercer afin d'obtenir des subventions. Les critères considérés par les institutions pour l'octroi de subventions. La subjectivité des critiques et l'approche adoptée par les femmes. Un bilan des discussions en table ronde et en atelier ainsi qu'un résumé de leurs impressions.
Mots clésColloques et rencontresCultureFemmesLinguistiqueMédiasTraduction
Identifiant673551
Mise à jour 2019-03-07
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