| 161 |
Format |
Radio
|
| Titre de l'émission |
UNE VIE DANS LE SIECLE
|
| Titre du segment | Fernand Dumont, sociologue (1 de 2)
|
|---|
|
Date de création
| 1996-04-18
|
|---|
| Durée du segment | 00:28:33
|
|---|
| Invités | Dumont Fernand, sociologue
|
|---|
| Artisans | Bombardier Denise, animatrice; Godin Claude, réalisateur
|
|---|
| Collection(s) |
Société Radio-Canada
|
|---|
| Résumé | Premier volet d'une entrevue réalisée par Denise Bombardier avec Fernand Dumont, sociologue et l'un des plus grands intellectuels au Québec. Ses origines familiales dans un milieu modeste, sa jeunesse, ses années d'école, sa découverte de la lecture, la poursuite d'études supérieures à l'Université Laval en belles lettres et en sciences sociales, l'élargissement du fossé avec sa culture d'origine dite "populaire", l'évolution de sa conscience politique. |
|---|
| Mots clés | Culture — Éducation — Politique — Société — Sociologie — Souvenirs |
|---|
Remarques sur
le document | Cette émission a été rediffusée le 1997-02-06. |
|---|
| Identifiant | 1431008 |
|---|
| Mise à jour |
2019-03-07 |
|---|
| 162 |
Format |
Radio
|
| Titre de l'émission |
QUI ETES-VOUS?
|
| Titre du segment | Madeleine Gagnon, écrivaine (1 de 3)
|
|---|
|
Date de création
| 1996-05-06
|
|---|
| Durée du segment | 00:28:37
|
|---|
| Invités | Gagnon Madeleine, auteur et enseignante
|
|---|
| Artisans | Durand Monique, animatrice; Major André, réalisateur, coordonnateur
|
|---|
| Collection(s) |
Société Radio-Canada
|
|---|
| Résumé | (1 de 3) Autoportrait de Madeleine Gagnon, écrivaine. L'écrivaine raconte ses souvenirs d'enfance à Amqui dans la vallée de la Matapédia. Elle parle de son père qui avait des tendances féministes. Elle parle de sa mère qui était institutrice. Elle décrit la bibliothèque familiale. Elle évoque ses années d'étude au pensionnat, ses bons et ses mauvais souvenirs. Après son cours classique, elle étudie en philosophie. Elle explique son désir de devenir écrivaine. À la fin de ses études, elle enseigne quelques temps et part ensuite étudier à Paris. Elle revient au Québec avec un mari et un enfant. Elle est enseignante à l'Université du Québec à Montréal et s'implique dans le syndicat des enseignants. Elle souligne l'importance et l'évolution du féminisme et de l'écriture féminine. |
|---|
| Mots clés | Éducation — Femmes — Littérature — Poésie — Politique — Société — Souvenirs — Syndicalisme |
|---|
Remarques sur
le document | Cette émission a été rediffusée le 1998-03-22. |
|---|
| Identifiant | 1629496 |
|---|
| Mise à jour |
2019-03-07 |
|---|
| 163 |
Format |
Radio
|
| Titre de l'émission |
QUI ETES-VOUS?
|
| Titre du segment | Madeleine Gagnon, écrivaine (3 de 3)
|
|---|
|
Date de création
| 1996-05-08
|
|---|
| Durée du segment | 00:26:38
|
|---|
| Invités | Gagnon Madeleine, auteur et enseignante
|
|---|
| Artisans | Durand Monique, animatrice; Major André, réalisateur, coordonnateur
|
|---|
| Collection(s) |
Société Radio-Canada
|
|---|
| Résumé | (3 de 3) Autoportrait de Madeleine Gagnon, écrivaine. Elle commente l'effervescence politique, artistique et intellectuelle des trente dernières années au Québec. Elle insiste sur la nécessité de poursuivre l'analyse de ces bouleversements. Il est question du phénomène religieux et de son emprise sur la société des années 50. Elle évoque son passage à Rimouski où elle a vécu cinq ans et enseigné à l'Université du Québec à Rimouski. Elle parle des rapports entre le Québec et la France au plan de la culture et surtout de la littérature. Elle décrit la société québécoise comme une société solidaire. Elle parle des jeunes d'aujourd'hui et de leur courage. Elle pense que les jeunes femmes sont plus évoluées mais que les relations hommes-femmes sont encore difficiles. Elle souhaite que plus de professeurs d'université cèdent leur place aux plus jeunes. Elle est fascinée par l'ouverture d'esprit et l'assurance des jeunes enfants. Elle décrit les objectifs des ateliers littéraires qu'elle dirige. Elle souligne la continuité de la littérature québécoise actuelle avec celle des écrivains plus âgés. |
|---|
| Mots clés | Éducation — Femmes — France — Littérature — Poésie — Religion — Société — Souvenirs |
|---|
Remarques sur
le document | Cette émission a été rediffusée le 1998-03-29. |
|---|
| Identifiant | 1628973 |
|---|
| Mise à jour |
2019-03-07 |
|---|
| 164 |
Format |
Radio
|
| Titre de l'émission |
QUI ETES-VOUS?
|
| Titre du segment | Pol Pelletier, femme de théâtre (1 de 2)
|
|---|
|
Date de création
| 1996-10-21
|
|---|
| Durée du segment | 00:29:22
|
|---|
| Invités | Pelletier Pol, auteur, dramaturge, comédienne et metteure en scène
|
|---|
| Artisans | Laurin Danielle, animatrice; Major André, réalisateur, coordonnateur
|
|---|
| Collection(s) |
Société Radio-Canada
|
|---|
| Résumé | (1 de 2) Autoportrait de Pol Pelletier, auteure, comédienne, metteure en scène et pédagogue. Née à Ottawa en 1947, Pol Pelletier fait ses études en lettres et se passionne pour le théâtre dès son très jeune âge. À quinze ans, elle fait partie de la troupe de théâtre universitaire et par la suite elle fait du théâtre au Centre national des arts, dans la troupe francophone. Elle enseigne à l'université en littérature mais son enseignement est très fortement teinté de théâtre. Sa rencontre avec Jean-Pierre Ronfard est déterminante. En 1975, elle fonde avec Jean-Pierre Ronfard et Robert Gravel, le Théâtre expérimental de Montréal. Ils aménagent ensemble la Maison de Beaujeu, un lieu théâtral magique. En 1979, Pol Pelletier quitte ses deux compagnons pour fonder le Théâtre expérimental des femmes avec Louise Laprade et Nicole Lecavalier afin de poursuivre sa démarche féministe. Elle évoque l'évolution des femmes dans le milieu théâtral. En 1985, elle quitte le Théâtre expérimental des femmes en raison de la disparition de ses idéaux: retour du fonctionnement hiérarchique, disparition de la création collective, etc. |
|---|
| Mots clés | Éducation — Femmes — Groupes et réseaux — Littérature — Société — Souvenirs — Théâtre |
|---|
| Identifiant | 1252694 |
|---|
| Mise à jour |
2019-03-07 |
|---|
| 165 |
Format |
Radio
|
| Titre de l'émission |
INDICATIF PRÉSENT
|
| Titre du segment | Georges Dor
|
|---|
|
Date de création
| 1996-11-06
|
|---|
| Durée du segment | 00:19:00
|
|---|
| Invités | Dor Georges, auteur
|
|---|
| Artisans | Jolis Chantal, animatrice; Leblanc Danielle, réalisatrice
|
|---|
| Collection(s) |
Société Radio-Canada
|
|---|
| Résumé | Le débat sur la qualité de l'enseignement du français au primaire au Québec qu'il a voulu soulever par son pamphlet "Anna braillé ène shot". Les origines de la détérioration de la langue parlée au Québec. Les critiques qu'il s'est attirées par ses prises de position. La structure mentale de la langue à inculquer aux enfants. |
|---|
| Mots clés | Débats — Éducation — Essai — Langue — Littérature — Société |
|---|
| Identifiant | 1198242 |
|---|
| Mise à jour |
2019-03-07 |
|---|
| 166 |
Format |
Radio
|
| Titre de l'émission |
INDICATIF PRÉSENT
|
| Titre du segment | Entrevue avec Claude Beausoleil
|
|---|
|
Date de création
| 1997-02-04
|
|---|
| Durée du segment | 00:15:50
|
|---|
| Invités | Beausoleil Claude, poète
|
|---|
| Artisans | Cyr Danielle, réalisatrice; Jolis Chantal, animatrice
|
|---|
| Collection(s) |
Société Radio-Canada
|
|---|
| Résumé | Claude Beausoleil évoque la poésie qui anime tous les humains ainsi que les préjugés qui y sont associés. Son dernier recueil, "Librement dit", écrit lors d'un séjour en France. Ses sources d'inspiration et son processus de création. Il situe la place occupée par les poètes dans la société québécoise. Sa relation d'amitié avec Gaston Miron. Son travail d'enseignant au niveau collégial. Il évalue la qualité de l'enseignement du français au Québec. Il constate l'ouverture d'esprit des étudiants qu'il côtoie. Les rapports qu'il entretient avec eux et leurs poètes préférés. |
|---|
| Mots clés | Éducation — France — Langue — Littérature — Poésie — Société — Vient de paraître |
|---|
| Identifiant | 1252776 |
|---|
| Mise à jour |
2019-03-07 |
|---|
| 167 |
Format |
Radio
|
| Titre de l'émission |
INDICATIF PRÉSENT
|
| Titre du segment | Marie-Éva de Villers
|
|---|
|
Date de création
| 1997-11-12
|
|---|
| Durée du segment | 00:22:00
|
|---|
| Invités | De Villers Marie-Éva, linguiste
|
|---|
| Artisans | Bazzo Marie-France, animatrice; Leblanc Danielle, réalisatrice
|
|---|
| Collection(s) |
Société Radio-Canada
|
|---|
| Résumé | Les particularités et la vocation du "Multi dictionnaire de la langue française" qui en est à sa troisième édition. Les formes fautives abordées dans le "Multi dictionnaire". La formule des tableaux adoptée pour faciliter la consultation. Les précisions sur la langue associées au contexte québécois. Son rôle comme directrice de la qualité de la communication à l'École des HEC. La présence des concepts économiques dans le langage quotidien. La baisse de la qualité de la langue observée dans les institutions qui servaient de modèle dans ce domaine. Ses rapports avec l'Office de la langue française. |
|---|
| Mots clés | Éducation — Groupes et réseaux — Langue — Linguistique — Société |
|---|
| Identifiant | 1200739 |
|---|
| Mise à jour |
2019-03-07 |
|---|
| 168 |
Format |
Radio
|
| Titre de l'émission |
LA 11E HEURE
|
| Titre du segment | Conversations parisiennes : Anne Hébert et Madeleine Gagnon (3 de 4)
|
|---|
|
Date de création
| 1997-12-30
|
|---|
| Durée du segment | 00:26:48
|
|---|
| Invités | Gagnon Madeleine, auteur; Hébert Anne, auteur
|
|---|
| Artisans | Dumais Doris, réalisatrice; Durand Monique, intervieweuse; Vigeant André, animateur
|
|---|
| Collection(s) |
Société Radio-Canada
|
|---|
| Résumé | En février 1995, deux auteures, deux poètes, deux parcours, deux générations et deux imaginaires, Madeleine Gagnon et Anne Hébert se sont rencontrées dans l'appartement parisien de cette dernière. Dans ce troisième volet, les deux femmes parlent de leurs années d'études. Ce furent des années difficiles pour elles. Anne Hébert déménageait souvent, changeait d'école et a terminé ses études après sa neuvième année pour raison de santé. Madeleine Gagnon qui vient de la Matapédia se frappe au snobisme des jeunes filles de la haute-ville chez les Ursulines de Québec. Elle finira son cours à Notre-Dame-d'Acadie à Moncton. Les deux femmes évoquent leurs motivations d'écrire. Anne Hébert parle de ses premières publications et de la réaction des éditeurs de l'époque. Anne Hébert et Madeleine Gagnon évoquent ensuite leur désir de quitter le Québec et d'aller en France voir le pays de leur culture. Pour elles, l'éloignement leur a permis d'écrire, de s'approprier des lieux, de se nourrir pour mieux écrire. Elles abordent finalement l'acte de l'écriture. Il est difficile pour Anne Hébert lorsqu'il s'agit d'un roman. Madeleine Gagnon explique qu'elle anticipe le plaisir qui naîtra bientôt lorsque l'histoire prendra forme. De la musique sur disques complète l'émission. |
|---|
| Mots clés | Éducation — Femmes — Littérature — Livre et édition — Paris — Poésie — Roman — Société — Souvenirs |
|---|
Remarques sur
le document | Cette émission a été rediffusée le 2000-03-16 dans le cadre de l'émission "Entretiens et confidences". |
|---|
| Identifiant | 1260211 |
|---|
| Mise à jour |
2019-03-07 |
|---|
| 169 |
Format |
Radio
|
| Titre de l'émission |
INDICATIF PRÉSENT
|
| Titre du segment | Table ronde "Vindicatif présent"
|
|---|
|
Date de création
| 1998-03-25
|
|---|
| Durée du segment | 00:29:00
|
|---|
| Invités | Auger Michel C., chroniqueur politique au "Journal de Montréal"; Butler Édith, chanteuse; Dussault Jean, animateur à Radio-Canada; Labrèche Marc, animateur, comédien
|
|---|
| Artisans | Bazzo Marie-France, animatrice; Leblanc Danielle, réalisatrice
|
|---|
| Collection(s) |
Société Radio-Canada
|
|---|
| Résumé | Leur point de vue critique sur le caractère interchangeable des partis politiques au Canada. Le phénomène de la désaffection de l'électorat face à la politique. La médiatisation de la candidature à la mairie de Montréal de Jean-René Dufort, chroniqueur à l'émission "La fin du monde est à sept heures". Le type de discours imposé par la rectitude politique. Leur regard sur le français québécois et sa coexistence avec le français international. L'importance de la structure de la langue pour la communication. L'enseignement du français au Québec. La pertinence de l'intégration des nouvelles technologies aux activités quotidiennes. |
|---|
| Mots clés | Culture — Éducation — Langue — Médias — Politique — Société |
|---|
| Identifiant | 1202753 |
|---|
| Mise à jour |
2019-03-07 |
|---|
| 170 |
Format |
Radio
|
| Titre de l'émission |
LA 11E HEURE
|
| Titre du segment | Du Refus global au village global (19 de 20)
|
|---|
|
Date de création
| 1998-05-28
|
|---|
| Durée du segment | 00:59:25
|
|---|
| Invités | Barbeau Manon, réalisatrice; Larose Jean, auteur; Barbeau François, frère de Manon Barbeau; Riopelle Jean-Paul, peintre, signataire du Refus global
|
|---|
| Artisans | Denis Jean-Pierre, réalisateur, animateur
|
|---|
| Collection(s) |
Société Radio-Canada
|
|---|
| Résumé | Dix-neuvième volet de la série: Les enfants du Refus global. Manon Barbeau, la fille du peintre Marcel Barbeau, a réalisé le film intitulé "Les enfants du Refus global", une production de l'Office National du Film. Ce film a provoqué une polémique, particulièrement chez les signataires du Refus global, que son auteur et l'écrivain Jean Larose viennent évoquer. Manon Barbeau fait le point sur ses intentions quand elle a produit son film qui se veut une reconstitution de son passé et une démarche pour se réapproprier son enfance; elle s'étonne que les signataires du Refus global n'accueillent pas ses propos et ne veulent pas entendre ce qu'elle a à dire. Jean Larose parle de Borduas comme celui qui a introduit au Québec la secte religieuse de la création; le pouvoir idéologique du texte Refus global. Marcel Barbeau: le déchirement de la structure familiale, le désir des adolescents de détruire le père; le manque de reconnaissance à son égard en tant qu'artiste; il met en cause l'éducation des jeunes dans les écoles. Sur ces propos, Manon Barbeau et Jean Larose poursuivent la discussion; ils abordent la question du suicide et parlent de la création de nouvelles structures familiales pour que cesse de s'élargir le fossé entre jeunes et vieux. |
|---|
| Mots clés | Anniversaires — Art — Automatisme — Cinéma — Culture — Débats — Éducation — Société |
|---|
| Identifiant | 1264739 |
|---|
| Mise à jour |
2019-03-07 |
|---|
Haut de la page
|
|
|
Commentaires
Soumettre un commentaire