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Format |
Radio
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Titre de l'émission |
LE MATIN DE LA FÊTE
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Titre du segment | Entretien sur des questions historiques, religieuses ou morales |
Date de création
| 1988-12-18 |
Invités | Éthier-Blais Jean, professeur, critique littéraire |
Artisans | Desrosiers Diane, animatrice; Déziel Jean-Charles, réalisateur; Sauriol Jean-Pierre, journaliste, interviewer |
Collection(s) |
Société Radio-Canada
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Résumé | ENTRETIEN SUR DES QUESTIONS HISTORIQUES, RELIGIEUSES OU MORALES. SUR LES TRACES D'UNE MAÎTRE : FRANÇOIS HERTEL, ÉDUCATEUR, POÈTE ET PHILOSOPHE.
Jean Éthier-Blais parle des circonstances de sa rencontre avec François Hertel, des grands traits de caractère qui l'ont impressionné chez Hertel, du respect que son intelligence inspirait, de l'amour qu'il irradiait et de l'importance de son oeuvre, du milieu familial dont il est issu, de l'opprobe qui a entouré les choix d'Hertel à l'endroit de son engagement religieux, des différentes facettes de la personnalité d'Hertel et de leur reflet dans son oeuvre, de la vie et des réalisations de François Hertel à Paris, des racines de l'intérêt manifesté par Hertel pour l'astrologie et des raisons de son exil.
Lecture d'extraits de l'oeuvre de François Hertel. L'émission est entrecoupée de musique sur disques. |
Mots clés | Éducation — Essai — Lectures — Littérature — Religion — Roman — Société |
Identifiant | 710162 |
Mise à jour |
2019-03-07 |
2 |
Format |
Radio
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Titre de l'émission |
ÉMISSION SPÉCIALE
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Titre du segment | Entretien avec Fernand Dumont |
Date de création
| 1989-01-08 |
Invités | Dumont Fernand, sociologue, philosophe, poète, professeur |
Artisans | Archambault Gilles, réalisateur; Lemoine Wilfrid, animateur |
Collection(s) |
Société Radio-Canada
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Résumé | Fernand Dumont explique pourquoi il est devenu sociologue, explique sa notion de la sociologie et parle de la crise qui sévit dans la culture. Pour lui, qui dit crise dans la culture, dit émergence de sciences de la culture. Il expose les deux niveaux de la culture, l'importance de l'influence extérieure sur la culture, sa notion de progrès culturel, comment il divise la Révolution tranquille : de 1929 à 1940, de 1940 à 1970, de 1970 à aujourd'hui, la question de l'identité québécoise et le danger de l'assimilation, le lien qu'il fait entre le sociologue et le poète, l'importance du langage dans la poésie et comment lui, il travaille avec le langage poétique, le sens de sa recherche scientifique, les buts de ses études en théologie, ce que lui apporte la Vérité venue de Dieu pour ses recherches, la montée des croyances et le déclin des religions structurées, le rapprochement qu'il fait entre la philosophie et la poésie, la déception qui a suivi la parution de son "Livre blanc sur la culture", paru en 1978, l'importance et les buts de l'Institut québécois de la recherche sur la culture, la situation de l'enseignement et de l'éducation aujourd'hui, la pauvreté de la langue française chez les étudiants et fait une suggestion de livre pour suivre sa pensée : "Le Sort de la culture". |
Mots clés | Culture — Éducation — Littérature — Poésie — Religion — Société — Sociologie |
Identifiant | 710374 |
Mise à jour |
2019-03-07 |
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