| 31 |
Format |
Télévision
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| Titre de l'émission |
SCULLY EN DIRECT
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| Titre du segment | Langue française- Québec
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Date de création
| 1992-02-21
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| Durée du segment | 00:44:00
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| Invités | Valade Natalie, étudiante universitaire en communication ; Thérien Michel, président de l'Association des professeurs de Français ; Francoeur Lucien, poète, animateur à la radio ; Lévesque Suzanne, animatrice ; Barbaud Philippe, linguiste ; Lefrançois Pascale, championne des épreuves d'orthographe 91
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| Artisans | Forget Bernard, réalisateur ; Letendre Hélène, recherchiste ; Scully Robert-Guy, journaliste, animateur
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| Collection(s) |
Société Radio-Canada
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| Résumé | UN DÉBAT PASSIONNÉ SUR L'ÉTAT ACTUEL DE LA LANGUE FRANÇAISE AU QUÉBEC. CERTAINS ATTRIBUENT AUX PROGRAMMES D'ENSEIGNEMENT L'ÉTAT DÉPLORABLE DE LA LANGUE ÉCRITE. LA NOTION DE COMMUNICATION ET DE LANGUE LITTERAIRE EST AUSSI ABORDÉE. Les invités parlent de leur inquiétude concernant la qualité de la langue française écrite et parlée, des adaptations littéraires d'oeuvres étrangères, de l'enseignement de la grammaire et la pédagogie de la communication, de la nécessité de l'orthographe, des conséquences néfastes de l'éloignement d'un français international, du Québec comme un endroit invitant pour les immigrants, de la qualité des programmes d'enseignement du français, des causes des nombreux abandons scolaires et donnent leurs suggestions pour améliorer la qualité du français au Québec. |
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| Mots clés | Débats — Éducation — Langue — Littérature — Société |
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| Identifiant | 975925 |
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| Mise à jour |
2019-03-07 |
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| 32 |
Format |
Télévision
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| Titre de l'émission |
LE TEMPS DE VIVRE
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| Titre du segment | Jean-Paul Vinay
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Date de création
| 1993-04-07
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| Invités | Vinay Jean-Paul, retraité, ex-doyen de la Faculté des Arts et des Sciences de l'Université de Montréal
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| Artisans | Bibeau Robert ; Boulanger Jacques, animateur ; Lalonde Yvan, réalisateur ; Lambert Claudette, animatrice ; Messier Nicole, réalisatrice
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| Collection(s) |
Société Radio-Canada
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| Résumé | Jean-Paul Vinay parle de son choix de vivre à Victoria, de la présence francophone à Victoria et de l'écriture d'ouvrages de linguistique et de manuels d'enseignement du français et de l'anglais |
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| Mots clés | Éducation — Langue — Linguistique — Société |
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| Identifiant | 226166 |
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| Mise à jour |
2019-03-07 |
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| 33 |
Format |
Télévision
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| Titre de l'émission |
LES TEMPS MODERNES
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| Titre du segment | La langue française dans les médias
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Date de création
| 1994-03-14
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| Invités | Aubin Benoît, directeur de l'information au "Devoir" ; Francoeur Lucien, professeur de littérature au collège Rosemont et animateur de radio ; Marchand Pierre, directeur de la programmation à Musique Plus
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| Artisans | Cloutier Lise, réalisatrice ; Craig Isabelle, animatrice ; Guenette Françoise, animatrice ; Messier Nicole, réalisatrice
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| Collection(s) |
Société Radio-Canada
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| Résumé | Les invités discutent de la qualité de la langue française dans les médias, des méthodes d'enseignement du français dans les écoles et des coûts inhérents aux problèmes de l'apprentissage de la langue française. |
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| Mots clés | Culture — Débats — Éducation — Langue — Médias — Société |
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| Identifiant | 307066 |
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| Mise à jour |
2019-03-07 |
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| 34 |
Format |
Télévision
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| Titre de l'émission |
RAISON PASSION
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| Titre du segment | Georges Dor et la langue française
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Date de création
| 1996-12-14
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| Durée du segment | 00:22:09
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| Invités | Dor Georges, auteur du pamphlet "Anna braillé ène shot"; Duceppe Jean, lecteur
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| Artisans | Bombardier Denise, animatrice; Harvey Marie-Christine, réalisatrice; Viroly Michèle, journaliste, présentatrice
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| Collection(s) |
Société Radio-Canada
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| Résumé | Georges Dor vient de publier un pamphlet pour la défense de la langue française "Anna braillé ène shot (Elle a beaucoup pleuré)". Il se prononce contre le joual en décrivant la détérioration de la langue parlée et suggère une piste de solutions au niveau de l'enseignement primaire. Brièvement, il dit ne pas regretter avoir laissé le monde du spectacle.
Extraits d'archives: "Les dissidents" en 1968; "Une boîte à chanson" en 1970; "La Manic" en 1970; Jean Duceppe qui lit un poème, "Ce n'est pas quand je dis je t'aime". |
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| Mots clés | Chanson — Culture — Éducation — Essai — Joual — Langue — Lectures — Littérature — Société |
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| Identifiant | 1105001 |
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| Mise à jour |
2019-03-07 |
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| 35 |
Format |
Télévision
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| Titre de l'émission |
ZONE LIBRE
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| Titre du segment | La formation des enseignants au Québec
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Date de création
| 1999-08-20
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| Durée du segment | 00:42:18
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| Invités | Étudiantes en formation des maîtres; Boudreau Guy, vice-doyen de la Faculté d'éducation; Gagnon Diane, responsable de la titularisation au Ministère de l'éducation; Nardella Carolyn, enseignante; Nault Thérèse, professeur à la Faculté d'éducation; Hodgson Bernard, professeur à la Faculté des sciences; Momeau Andréanne, stagiaire; Beaudoin Gérard, enseignant; Laforest Mario, doyen de la Faculté d'éducation; Lagacé Marie-Thérèse, guide au Musée Stewart; Blais Jean-François, guide au Musée Stewart; Gagné Gilles, directeur du département de sociologie; Jasmin Bernard, ancien directeur de la Commission scolaire de Chambly; Saint-Pierre Josée, enseignante; Rousseau Pierre, directeur du Théâtre Denise-Pelletier; Julien Louise; Robichaud Suzanne, enseignante; Dagenais Benoît, comédien; Aubert Stéphanie, enseignante; Benoît Marie-France, enseignante; Sauvé Julie, suppléante; Lavoie Jacques, enseignant; Orr Muriel, enseignante; Milard Henriette, enseignante
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| Artisans | Lemelin Louise, réalisatrice; Pichette Hélène, journaliste, intervieweuse; Lépine Jean-François, journaliste, animateur
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| Collection(s) |
Société Radio-Canada
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| Résumé | Le Conseil de la langue française accuse les enseignants d'être responsables de la piètre qualité de la langue que parlent les jeunes. On estime que la formation en français des futurs enseignants est déficiente. Plusieurs échouent à l'examen de français et doivent le repasser plusieurs fois. Les résultats à cet examen sont meilleurs dans les autres facultés. Les cours de français à l'université sont montrés du doigt: ils mettent l'accent sur la pédagogie, mais pas sur la maîtrise du français, ni sur la connaissance de la langue ou de la littérature. Dans certains domaines, les enseignants ont à peine plus de formation que les élèves à qui ils enseignent. Que ce soit dans l'enseignement du français ou des mathématiques, l'aspect psychopédagogique a pris le pas sur l'étude de la matière. On apprend de moins en moins un contenu, et de plus en plus une façon de transmettre une connaissance qu'on n'a pas forcément. La gestion de classe prime sur la transmission d'une matière. Les intervenants s'accordent pour reconnaître la nécessité de la formation continue. Mais les enseignants souhaitent voir leur formation reconnue, notamment au niveau salarial. |
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| Mots clés | Débats — Éducation — Langue — Monde étudiant — Société — Sociologie |
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| Identifiant | 1159923 |
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| Mise à jour |
2019-03-07 |
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