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1 Format Télévision
Titre de l'émission MAISONNEUVE A L'ÉCOUTE
Titre du segmentHommage au père Georges-Henri Lévesque
Date de création 2000-01-17
Durée du segment00:26:00
InvitésValcour Pierre, réalisateur, ami ; Rocher Guy, sociologue, ami
ArtisansMaisonneuve Pierre, journaliste, animateur
Collection(s) Société Radio-Canada
RésuméPierre Valcour et Guy Rocher tracent un portrait du père Georges-Henri Lévesque et lui rendent hommage. Ils évoquent la fondation de la Faculté des sciences sociales par le père Georges-Henri Lévesque et le fait qu'il ait été parfaire sa formation en France, la formation en science sociale dans les années '30 relevant souvent du type de l'essai au Québec. Pour eux, le père Lévesque était un homme de coeur et de synthèse. Ils racontent quelques souvenirs alors qu'ils suivaient ses cours et soulignent que le père Lévesque a formé plusieurs personnalités du Québec. Ils rappellent que les facultés de sociologie étaient un lieu de contestation et que père Lévesque n'était pas l'ennemi de Maurice Duplessis mais dérangeait grandement le clergé, le gouvernement et la vie universitaire, qu'il était en faveur de la déconfessionnalisation et qu'il a été mêlé à la grève d'Asbestos. Selon eux, dans son quotidien, Georges-Henri Lévesque était un homme très sensible, il se préoccupait énormément des artistes comme l'indique son implication dans la commission Massé. Ils donnent les raisons de son départ pour le Rwanda, où il a ouvert une université. Le père a été grandement affecté par l'incendie qui s'est produit à la maison Montmorency et par le génocide au Rwanda. Ils concluent en disant que le père Lévesque occupe une place importante dans l'histoire du Québec et du Canada.
Mots clésÉducationHistoirePolitiqueReligionSociétéSociologieSyndicalisme
Identifiant1188193
Mise à jour 2019-03-07
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2 Format Radio
Titre de l'émission HISTOIRE DE PARLER
Titre du segmentEntretien avec Francine Noël
Date de création 2000-04-23
Durée du segment00:18:43
InvitésNoël Francine, auteure, professeure au Département de théâtre de l'Université du Québec à Montréal
ArtisansLabrecque Michel, journaliste, animateur ; Raunet Daniel, réalisateur
Collection(s) Société Radio-Canada
RésuméFrancine Noël évoque son parcours et l'importance de la qualité de la langue dans son milieu familial, les niveaux de langue adaptés aux différentes situations qui se présentent dans la vie, le désir qu'elle a éprouvé très tôt de s'émanciper à l'égard du français parlé en France, l'usage du joual par Michel Tremblay, l'état de ses réflexions sur la langue parlée au Québec. Elle constate la pauvreté du vocabulaire chez certains jeunes Montréalais. Elle critique les effets des réformes dans le milieu de l'éducation au Québec. Elle parle du niveau de langue qu'elle utilise dans ses romans.
Mots clésÉducationJoualLangueLittératureRomanSociétéSouvenirs
Identifiant1216424
Mise à jour 2019-03-07
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3 Format Radio
Titre de l'émission DES IDÉES PLEIN LA TÊTE
Titre du segmentLa culture lettrée ou humaniste
Titre de l'épisodeQu'est-ce que la culture?
Date de création 2000-11-12
Durée du segment00:56:36
InvitésPonge Francis, auteur, narrateur ; Leroux Georges, philosophe ; Simonis Yvan, ethnologue, anthropologue ; Bouchard Gérard, sociologue, historien ; Rivard Yvon, auteur ; Élie Bernard, économiste ; Major André, auteur ; Bernier Léon, sociologue ; Morin Edgar, philosophe ; Mascotto Jacques, sociologue
ArtisansDenis Jean-Pierre, réalisateur ; Derome Bernard, présentateur ; Gagnon Jean, réalisateur
Collection(s) Société Radio-Canada
RésuméUn documentaire de Jean-Pierre Denis sur le sort de la culture lettrée. Dans ce premier volet de son exploration, il a rencontré l'auteur Georges Leroux, l'anthropologue Yvan Simonis, l'historien Gérard Bouchard, l'essayiste Yvon Rivard, l'économiste Bernard Élie, l'écrivain André Major, le sociologue Léon Bernier, le philosophe Edgar Morin ainsi que Jacques Moskoto.
Dans un premier temps il fait entendre les différentes définitions existantes sur la culture. Ensuite, Gérard Bouchard et Léon Bernier témoignent de leur expérience dans les collèges classiques. Ils évoquent les forces et les faiblesses de cet enseignement ainsi que l'héritage qu'ils en ont gardé. Ils situent la formation classique par rapport à la situation actuelle. Yvan Simonis fait ressortir l'importance du langage dans la compréhension d'une société d'un point de vue anthropologique. Il situe le latin et le grec dans ce contexte. Georges Leroux donne sa définition de la culture lettrée et la situe par rapport à la culture populaire. Edgar Morin fait état de la réflexion sur la condition humaine favorisée par la culture. Yvon Rivard parle des préalables requis pour la création d'un moment de culture. Jacques Maskoto décrit le passage du non-humain à l'humanité.
Mots clésCultureÉducationLanguePhilosophieSociétéSociologie
Remarques sur
le document
Cette émission a été rediffusée le 2001-06-18 dans le cadre de l'émission "Qu'est-ce que la culture ?". Cette émission a été rediffusée le 2004-03-30.
Identifiant1252612
Mise à jour 2019-03-07
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